《当代职业教育》（CN：51-1728/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《当代职业教育》是宣传国家教育政策法规，探讨学术理论、解析政策资讯、交流办学经验、指导招生就业，推动职业教育事业发展。本刊所刊发文章，学术理论、工作综述、信息资讯三者并重。
本刊特稿_职业教育专业课教材建设（笔谈）、专题研究:职业教育服务乡村振兴、专题研究:职业教育服务产业发展、理论探讨、教育管理、继续教育、国际视野
1.文内引用参考文献的标注按引用文献出现的先后顺序连续编码，并将序号置于方括号中。在同一处引用多篇文献时，各篇文献的序号在方括号内按从小到大的顺序全部列出，序号间用逗号隔开；如遇连续序号，用波浪号连接起止序号。
2.所有英文人名、地名应有规范译名，并在第一次出现时用括号标注原名。
3.摘要不宜以第三人称写成文章结构介绍，并且不得含自我评价，请不要出现“本人”、“本文”等词起写。
4.标题之下如“(1)(2)”和“①②”序数不分行显示。
5.作者在投稿后30个工作日内未接到本刊编辑部通知的，可自行处理。受限于本刊人力物力，未被刊用的来稿不作退稿通知，请作者自行保留底稿。
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 3460 | 9375 |
| 经济管理 | 12 | 141 |
| 政治法律 | 3 | 4 |
| 哲学宗教 | 2 | 7 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 / 教育学 | 3440 | 9370 |
| 文化科学 / 职业技术教育学 | 2992 | 8465 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 373 | 789 |
| 文化科学 / 成人教育学 | 41 | 70 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 17 | 22 |
| 经济管理 / 产业经济 | 8 | 20 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 7 | 8 |
| 政治法律 / 政治学 | 3 | 4 |
| 政治法律 / 中共党史 | 3 | 4 |
| 经济管理 / 世界经济 | 3 | 121 |
当代职业教育杂志速度很快啊，差不多半个月，中途有过小修一次。审稿非常仔细，参考文献都有详细阅读。速度很快！编辑老师态度也超好，非常有素质。编辑和审稿人的意见比较中肯和专业，挺不错的杂志。
期间修改了2次后通知我录用了，非常高兴。当代职业教育杂志要求还是很严格的，内容有新意，就比较容易中，工作人员很给力，提出的意见很中肯。非常人性化，非常好的杂志。
当代职业教育杂志审稿的速度很快，投稿之后大概10天就收到通知说录用，编辑老师的态度很好，每次打电话沟通稿件编辑老师都会详细说明，不错的杂志。
当代职业教育杂志审稿人的意见非常专业，给予的建议都很有价值。修改后感觉文章档次有了很大提升，编辑改的很仔细，主要是针对改细节部分，还打电话来说明修改侧重点。非常敬业。是一个值得推荐的杂志。
个人感觉不错，编辑很负责，态度也很好，不到一个月就录用了。整个审稿过程，审稿老师都非常耐心负责的对待我每一次的回修。编辑老师态度也非常好，校稿也非常的仔细。非常感谢。
当代职业教育杂志审稿很快，一般1个月之内会有回应，用稿通知都是编辑部老师直接电话联系作者，然后责任编辑会邮件通知修改格式和要求，修改完成之后会在近期发表，希望这种业界良心杂志越办越好。
当代职业教育工作效率比较快，文章大概不到一个月就录用了，编辑也很不错，有问必答，属于超级热心的。外审专家提的意见很好，有见解性。应该是个内行！希望期刊越办越好。有机会再次投稿！
非常好的一个期刊，侧重创新与内容，对出生要求不高，速度比较快，编辑也比较负责，非常人性化，可以直接打电话询问稿件情况。论文质量不错可以考虑投这个杂志。
书是正版的。书本的纸张和印刷也蛮好，字体清晰，大小合适，学术之家发货很及时，价钱很便宜！很超值，好杂志，很不错。
第一次的网上订阅体验，还是值得信赖，关键是书很不错，也很便宜.
当代职业教育杂志的审稿速度太快了。编辑非常敬业，认真严谨，当然论文改的也非常细致，对文章内容逐一校对。审稿专家很负责，提了很多专业问题，给了小修。不错的杂志！
当代职业教育杂志的编辑态度很好，校稿很细致，还非常耐心指导。审稿速度也非常不错，退修意见非常详细而到位。支持大家投这个杂志。希望刊出速度跟审稿速度一样吧。祝杂志越来越好。
工作效率相当不错。整体来说，杂志的质量要求还是比较高，创新性要有，条理清晰，文章语句、文献等均要有理有据，能说得通。这样就很容易中啦。
录用时间的长短，关键得看审稿人的效率了，审稿人的效率编辑部没法控制了，但是编辑部会很积极的和审稿人进行沟通，有了消息会很快反馈给作者。只要回复实事求是，解释清楚就行，不需要真的面面俱到。
投的两篇文章，都是修改后录用，可以接受本文，但是对于两个，没有看到作者的针对性修改和说明，建议将修改稿和原稿件一并提交或在修改稿中标注评阅人给出意见特殊修改和补充。
2014年7月9日投稿，一周左右编辑部初审通过，送外审。8月中旬外审回来，4个外审专家，3个意见为修改后接受发表，1个为修改后重审。评审专家返修意见很详细，有2000多字，编辑很负责，对文章进行了细致的标注，并附上了文章编号。9月5日上传返修稿，一直处于“已修回”状态。10月10日邮件通知录用，并有录用函。2015年02期刊出。期刊效率挺高的。
当代职业教育投稿后，修改意见很快就会出来，一般从投稿到通知接受基本上两个月搞定，到见刊一般四个月左右，对于急于文章毕业的研究生来说很实用。
每次发邮件问询回复效率也非常高，编辑人很好。下次有相关文章还会再投。
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